Gabarito disponível
Julgue os itens que se seguem, relativos à aplicação de novas tecnologias de comunicação e informação ao ensino de geografia.
Com o advento da Internet, surgiram novas possibilidades de ensino-aprendizagem, que levam à formação do pensamento crítico e inovador, e, em algumas situações, geram conhecimento sem a necessidade de direcionamento do professor.
Com o advento da Internet, surgiram novas possibilidades de ensino-aprendizagem, que levam à formação do pensamento crítico e inovador, e, em algumas situações, geram conhecimento sem a necessidade de direcionamento do professor.
Mesmo com a Internet, o direcionamento do professor continua necessário.
A Internet amplia as possibilidades de ensino-aprendizagem, mas o conhecimento não se constrói sem mediação. O professor orienta a seleção, a análise crítica e a contextualização das informações. Por isso, afirmar que se gera conhecimento sem necessidade de direcionamento docente está errado.
Análise das alternativas
A) Errada: dispensa o papel mediador do professor. B) Correta: o item é falso por excluir a necessidade de direcionamento.
Referência: Literatura sobre TIC no ensino de Geografia.
Resolução comentada do VaiConcursos.