Gabarito disponível
Protocolos e escalas de desenvolvimento são instrumentos importantes na avaliação educacional de crianças.
Segundo o gabarito, o item sobre protocolos e escalas é errado.
A avaliação na educação infantil deve ser feita por observação, registro e documentação do processo, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação. Protocolos e escalas padronizadas de desenvolvimento tendem a ser classificatórios e não são os instrumentos centrais dessa avaliação, o que justifica o gabarito.
Análise das alternativas
A) Errada: trataria escalas padronizadas como instrumentos importantes. B) Correta: a avaliação prioriza observação e registros do processo.
Referência: BRASIL. DCNEI, art. 10; LDB, art. 31.
Resolução comentada do VaiConcursos.