Gabarito disponível
No que se refere à organização do trabalho pedagógico e da ludicidade na educação infantil, julgue os itens seguintes.
Ao se observar crianças brincando na escola, observa-se um exemplo de vivência lúdica escolar.
Ao se observar crianças brincando na escola, observa-se um exemplo de vivência lúdica escolar.
Apenas observar crianças brincando não configura, por si, vivência lúdica escolar intencional.
Pelo gabarito, o item está errado. A vivência lúdica escolar pressupõe intencionalidade e mediação pedagógica, não sendo caracterizada apenas pela observação de crianças brincando. A simples ocorrência de brincadeira, sem proposta e organização do educador, não basta para defini-la.
Análise das alternativas
A) Errada: trata a mera observação do brincar como exemplo suficiente de vivência lúdica escolar. B) Correta: exige-se intencionalidade pedagógica.
Referência: BRASIL. DCNEI; KISHIMOTO, Tizuko M. (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.
Resolução comentada do VaiConcursos.