Gabarito disponível
Texto-base:
Em relação à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, bem como à ação pedagógica em projetos sociais, julgue os itens subsequentes.
Nas ações pedagógicas em projetos sociais, devido às restrições de infraestrutura que muitas vezes existem em comunidades vulneráveis, as tecnologias digitais são irrelevantes, devendo-se adotar abordagens pedagógicas tradicionais para a promoção de competências e para a inclusão.
Em relação à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, bem como à ação pedagógica em projetos sociais, julgue os itens subsequentes.
Nas ações pedagógicas em projetos sociais, devido às restrições de infraestrutura que muitas vezes existem em comunidades vulneráveis, as tecnologias digitais são irrelevantes, devendo-se adotar abordagens pedagógicas tradicionais para a promoção de competências e para a inclusão.
Tecnologias digitais não são irrelevantes em projetos sociais, mesmo com restrições de infraestrutura.
As tecnologias digitais podem promover inclusão e competências, devendo ser adaptadas ao contexto. Afirmar que são irrelevantes e que só cabem abordagens tradicionais é generalização equivocada e contraria a ideia de inclusão digital.
Análise das alternativas
Certo (A): incorreta, pois adota posição absoluta ('irrelevantes'). Errado (B): correta, pois a restrição de infraestrutura exige adaptação, não exclusão da tecnologia.
Referência: Inclusão digital e ação pedagógica em projetos sociais
Resolução comentada do VaiConcursos.