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Texto-base:
No que se refere à educação museal e à educação patrimonial, julgue os itens subsecutivos.
O Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), instituição que funcionou até ser transformada no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), priorizava, em seus tombamentos, a arte colonial brasileira e a arquitetura religiosa.
No que se refere à educação museal e à educação patrimonial, julgue os itens subsecutivos.
O Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), instituição que funcionou até ser transformada no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), priorizava, em seus tombamentos, a arte colonial brasileira e a arquitetura religiosa.
O SPHAN priorizou o tombamento de arte colonial e arquitetura religiosa.
Na fase inicial (a chamada fase heroica), o SPHAN, criado em 1937, privilegiou o tombamento de bens da arte colonial, barroca e da arquitetura religiosa, ligados à tradição luso-brasileira. O item está correto.
Análise das alternativas
A (Certo) está correta. B (Errado) está incorreta, pois a prática histórica do SPHAN confirma essa priorização.
Referência: Histórico do IPHAN; Decreto-Lei n.º 25/1937.
Resolução comentada do VaiConcursos.