Questão 19 — Princípios de Ensino e Aprendizagem de Línguas (Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa) — Diretoria de Ensino da Marinha · Marinha do Brasil 2013

Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa Princípios de Ensino e Aprendizagem de Línguas

Diretoria de Ensino da Marinha 2013 Superior

Marinha do Brasil · Professor do Magistério Superior — Letras (Inglês) · Caderno Amarela

Gabarito disponível

The assumptions that "true human interaction is best accomplished when focal attention is on meaning and message and not on linguistic forms" and that "grammatical, discourse, sociolinguistic, pragmatic and strategic elements must work together for successful communication" are the tenets of two language learning and teaching principles known, respectively, as:

Selecione uma alternativa A) automaticity and interlanguage. B) strategic investment and communicative competence. C) automaticity and communicative competence. D) strategic investment and interlanguage. E) communicative competence and strategic investment.

Resolução comentada

Foco em significado = automaticidade; elementos gramaticais, discursivos, pragmáticos e estratégicos = competência comunicativa.

Segundo Brown, a automaticidade (automaticity) supõe que a interação real ocorre quando a atenção está no significado e na mensagem, e não nas formas linguísticas. Já a competência comunicativa envolve a atuação conjunta dos componentes gramatical, discursivo, sociolinguístico, pragmático e estratégico. A ordem pedida é, portanto, automaticidade e competência comunicativa.

Análise das alternativas

A, B, D e E invertem a ordem ou trazem princípios inadequados: interlanguage trata do sistema em desenvolvimento do aprendiz, e strategic investment trata do esforço e do investimento pessoal em estratégias de aprendizagem.

Referência: H. D. Brown – Teaching by Principles (princípios cognitivos e linguísticos).

Resolução comentada do VaiConcursos.