Questão 45 — BNCC — Arte: Habilidades de Dança (Legislação Educacional) — Cebraspe · Município de Joinville/SC — Secretaria da Educação 2024

Legislação Educacional BNCC — Arte: Habilidades de Dança

Cebraspe 2024 Superior

Município de Joinville/SC — Secretaria da Educação · Professor de Arte · Caderno 926_PREF_JOINVILLE_002_01

Gabarito disponível

Assinale a opção que apresenta uma habilidade de dança a ser desenvolvida nas séries iniciais do ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Selecione uma alternativa A) explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea B) estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado C) experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado D) investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios E) discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos

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Habilidade de dança dos anos iniciais: relações entre partes do corpo e o todo.

Na BNCC, uma habilidade de dança dos anos iniciais (1º e 2º anos) é estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado. As demais são habilidades dos anos finais, com maior complexidade analítica e crítica.

Análise das alternativas

A, C, D, E) Envolvem análise crítica, fatores de movimento, improvisação e problematização de estereótipos, típicas dos anos finais.

Referência: BNCC, Arte, Dança, habilidades do ensino fundamental.

Resolução comentada do VaiConcursos.