Gabarito disponível
Devido aos diferentes níveis de desenvolvimento dos alunos nos ciclos/séries, os conteúdos a serem trabalhados não podem se repetir para que eles possam ter acesso a todos os elementos da cultura corporal durante o processo de escolarização na educação básica.
Os conteúdos podem e devem ser retomados em diferentes ciclos.
Os conteúdos da cultura corporal são tratados em espiral, retomados e aprofundados em cada ciclo, de acordo com o nível de desenvolvimento dos alunos. Não é necessário evitar a repetição para garantir o acesso ao conteúdo.
Análise das alternativas
A) Errada: nega a progressão em espiral e a retomada com complexidade crescente. B) Correta: a repetição com aprofundamento é parte do processo.
Referência: Coletivo de Autores – Metodologia do ensino de Educação Física (espiralidade); BNCC.
Resolução comentada do VaiConcursos.