Gabarito disponível
Com base na relação entre cultura e educação física e, em particular, no que se refere à apropriação do conceito de cultura nas abordagens pedagógicas da educação física escolar, julgue os itens seguintes.
A cultura, na abordagem crítico-emancipatória, é a expressão de autonomia pedagógica que orienta as atividades físicas esportivas nas aulas e que objetiva levar o aluno a ser cada vez mais saudável.
A cultura, na abordagem crítico-emancipatória, é a expressão de autonomia pedagógica que orienta as atividades físicas esportivas nas aulas e que objetiva levar o aluno a ser cada vez mais saudável.
A abordagem crítico-emancipatória não se orienta à saúde nem à autonomia como simples prática esportiva.
A abordagem crítico-emancipatória (Kunz) busca a emancipação por meio da linguagem e do 'se-movimentar', com leitura crítica do esporte e dos sentidos da prática. O objetivo não é tornar o aluno 'cada vez mais saudável', como na visão de saúde, portanto o item está errado.
Análise das alternativas
A) Errada: confunde a abordagem com um enfoque de saúde. B) Correta: o foco é a emancipação crítica.
Referência: Kunz, E. Transformação didático-pedagógica do esporte.
Resolução comentada do VaiConcursos.