Gabarito disponível
As habilidades e competências desenvolvidas nos alunos pela prática de robótica em sala de aula incluem
A robótica desenvolve concentração, criatividade e visualização espacial.
Montar e programar robôs exige foco, pensamento criativo para resolver problemas e noção espacial para projetar estruturas. São as habilidades típicas citadas para a robótica em sala de aula, como diz a C.
Análise das alternativas
A traz termos negativos (visualização fragmentada, pensamento reducionista). B, D e E misturam itens que não são competências centrais da robótica, como estudo de idiomas, espírito competitivo, linguística e autovalorização.
Referência: Robótica educacional: habilidades e competências.
Resolução comentada do VaiConcursos.