Questão 31 — Contextualização e Transposição Didática no Ensino de Química (Didática) — Cebraspe · Serviço Social da Indústria – Departamento Regional de São Paulo (SESI/SP) 2023

Didática Contextualização e Transposição Didática no Ensino de Química

Cebraspe 2023 Superior

Serviço Social da Indústria – Departamento Regional de São Paulo (SESI/SP) · Professor de Educação Básica — Grupo II — Química · Caderno 919014 (cabeçalho 91901401125131)

Gabarito disponível

A disciplina de química deve ser apresentada para os alunos de forma contextualizada, relacionando o foco do conteúdo com a realidade do aluno, em um processo metodologicamente adequado.

Tendo isso como premissa, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) O processo de aprendizagem de química deve ser realizado por meio de memorização, adotando-se o modelo tradicional de repetição. B) O professor deve planejar práticas pedagógicas imutáveis e abstratas, identificando os conhecimentos científicos de química que atendam exclusivamente àqueles estudantes de melhor desempenho em sua classe para o seu maior desenvolvimento cognitivo. C) A inclusão de atividades diferenciadas dentro do ensino de química, como materiais concretos, atividades lúdicas, experiências e multimídias, torna, via de regra, a construção do conhecimento científico mais dificultosa e menos significativa. D) O professor deve realizar uma transposição didática dos conhecimentos químicos contidos na disciplina, transformando-os em conhecimentos químicos escolares, por meio de diversas práticas pedagógicas. E) Os conteúdos de química ofertam interesse direto e integral aos alunos, independentemente do desenvolvimento das práticas pedagógicas docentes e abstrações apresentadas, vinculadas ou não às observações ou reflexões.