Gabarito disponível
Segundo Depresbiteris e Tavares (2009), como é denominado o instrumento de avaliação que é útil não só como auxiliar na análise do conhecimento prévio do aluno, sendo adequado a uma finalidade diagnóstica da avaliação, mas também para investigar mudanças na sua estrutura cognitiva, ao longo do processo de aprendizagem, sendo usado como excelente auxiliar da avaliação formativa da aprendizagem?
Resolução comentada
O mapa conceitual serve à avaliação diagnóstica e formativa.
O mapa conceitual permite visualizar a estrutura cognitiva do aluno, identificando conhecimentos prévios (diagnóstico) e mudanças ao longo da aprendizagem (formativa). Isso o torna auxiliar valioso nas duas finalidades.
Análise das alternativas
Autoavaliação, portfólio, análise de casos e observação são instrumentos válidos, mas não são os associados à análise da estrutura cognitiva e das relações entre conceitos como o mapa conceitual.
Referência: DEPRESBITERIS, L.; TAVARES, M. R. Diversificar é preciso..., 2009.
Resolução comentada do VaiConcursos.