Gabarito disponível
Uma das atribuições do profissional de Pedagogia na Marinha do Brasil (MB) constitui-se na aplicação e análise de métodos e técnicas pedagógicas que levem o discente ao conhecimento de suas características pessoais, tomando consciência de seus potenciais e dificuldades de aprendizagem, visando, assim, a identificar pontos a serem aperfeiçoados para o seu bom desempenho escolar. De acordo com o relatório da OCDE (2021), a forma como os alunos percebem sua própria aprendizagem e potencial pode influenciar suas atitudes em relação à aprendizagem e à escola. Os alunos que têm grandes expectativas em relação à carreira futura e que acreditam em sua própria capacidade de desenvolvimento têm maior probabilidade de se dedicar com afinco à escola e de verem valor em permanecer nos estudos. Por outro lado, alunos desinteressados e com baixo desempenho podem desenvolver aspirações menos ambiciosas. Nesse contexto, assinale a opção que apresenta três dimensões importantes da autopercepção dos alunos coletadas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).
Resolução comentada
O PISA coleta autoeficácia, medo do fracasso e mentalidade de crescimento.
Segundo o relatório da OCDE, o PISA coleta dimensões da autopercepção dos alunos, como autoeficácia, medo do fracasso e mentalidade de crescimento, que influenciam o engajamento e a persistência nos estudos. Por isso a alternativa A, de acordo com o gabarito, é a correta.
Análise das alternativas
B, C, D e E misturam itens que não pertencem às dimensões de autopercepção (como absenteísmo, clima escolar, bem-estar e pertencimento, que se enquadram em outras categorias do relatório).
Referência: OCDE. Relatório PISA, 2021.
Resolução comentada do VaiConcursos.