Questão 27 — Sala de Aula Invertida — Produção de Vídeos (Tecnologia Educacional) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2023

Tecnologia Educacional Sala de Aula Invertida — Produção de Vídeos

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2023 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Com vistas a incentivar os docentes a empregarem modernas tecnologias educacionais e orientá-los sobre a adoção de novos procedimentos didáticos, um pedagogo sugeriu o uso de vídeos e a técnica de aula invertida. Desse modo, com o propósito de contribuir para que os docentes produzam um vídeo de alta qualidade, esse pedagogo recorreu a autores da área e encontrou, na obra de Bergmann e Sams (2020), importantes considerações sintetizadas em nove "Regras Cardeais" a serem observadas a esse respeito. Sob essa ótica, assinale a opção que apresenta corretamente quatro Regras Cardeais para a Produção de Vídeos, dentre as elencadas pelos referidos autores.

Selecione uma alternativa A) Não desperdice o tempo dos alunos; produza vídeos longos e consistentes; acrescente anotações; e respeite os direitos autorais. B) Acrescente humor; aumente e diminua o zoom; crie o vídeo com os alunos; e evite variações linguísticas. C) Respeite os direitos autorais; acrescente chamadas; utilize linguagem automatizada; e acrescente anotações. D) Fale com entusiasmo; acrescente humor; respeite a formalidade dos vídeos; e não desperdice o tempo dos alunos. E) Crie o vídeo com outro professor; acrescente chamadas; seja breve; e aumente e diminua o zoom.

Resolução comentada

Regras cardeais de Bergmann e Sams: criar vídeo com outro professor, acrescentar chamadas, ser breve e usar zoom.

Entre as regras cardeais para vídeos na sala de aula invertida estão: criar o vídeo com outro professor, acrescentar chamadas, ser breve e aumentar e diminuir o zoom. A alternativa E reúne apenas regras desse conjunto.

Análise das alternativas

A está errada porque recomenda vídeos longos, contrariando a regra de ser breve. B inclui evitar variações linguísticas, que não é regra. C cita linguagem automatizada, que não é regra. D inclui respeitar a formalidade, o que contraria a orientação de informalidade e entusiasmo.

Referência: BERGMANN, J.; SAMS, A. Sala de aula invertida, 2020.

Resolução comentada do VaiConcursos.