Questão 25 — Aprendizagem no Trabalho — Estratégias de Aprendizagem (Psicologia Organizacional e do Trabalho) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2023

Psicologia Organizacional e do Trabalho Aprendizagem no Trabalho — Estratégias de Aprendizagem

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2023 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Psicologia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Segundo Brandão e Borges-Andrade (in: PUENTE-PALACIOS, 2015), estratégias de aprendizagem no trabalho podem ser entendidas como práticas que as pessoas utilizam para auxiliar na aquisição de conhecimentos e habilidades em seu contexto profissional. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I- As estratégias de aprendizagem compreendem atividades de processamento cognitivo facilitadoras da aquisição, retenção e recuperação de conhecimento.
II- As estratégias de aprendizagem são mais frequentes em contextos organizacionais que não fornecem suporte à aprendizagem.
III- As estratégias de aprendizagem constituem esforços ativos do indivíduo para aprender algo novo no seu local de trabalho.
IV- As estratégias de aprendizagem podem contribuir para aquisição, retenção e recuperação de conhecimentos, mas não para sua aplicação.
V- Englobam comportamentos empreendidos pelo indivíduo para promover a aprendizagem de conhecimentos e habilidades.

Assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras. B) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. C) Apenas as afirmativas I, III e V são verdadeiras. D) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. E) Apenas as afirmativas II, IV e V são verdadeiras

Resolução comentada

Estratégias de aprendizagem no trabalho.

São verdadeiras I (processamento cognitivo que facilita aquisição, retenção e recuperação), III (esforços ativos para aprender) e V (comportamentos para promover a aprendizagem). Assim, a resposta é C.

Análise das alternativas

II é falsa: as estratégias tendem a ser mais frequentes com suporte à aprendizagem. IV é falsa: as estratégias também contribuem para a aplicação do conhecimento.

Referência: Brandão e Borges-Andrade, in: Puente-Palacios (2015).

Resolução comentada do VaiConcursos.