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Eu disse uma vez que escrever é uma maldição. Não me lembro por que exatamente eu o disse, e com sinceridade. Hoje repito: é uma maldição, mas uma maldição que salva.
Não estou me referindo muito a escrever para jornal. Mas escrever aquilo que eventualmente pode se transformar num conto ou num romance. É uma maldição porque obriga e arrasta como um vício penoso do qual é quase impossível se livrar, pois nada o substitui. E é uma salvação.
Salva a alma presa, salva a pessoa que se sente inútil, salva o dia que se vive e que nunca se entende a menos que se escreva. Escrever é procurar entender, é procurar reproduzir o irreproduzível, é sentir até o último fim o sentimento que permaneceria apenas vago e sufocador. Escrever é também abençoar uma vida que não foi abençoada.
Que pena que só sei escrever quando espontaneamente a "coisa" vem. Fico assim à mercê do tempo. E, entre um verdadeiro escrever e outro, podem-se passar anos.
Lembro-me agora com saudade da dor de escrever livros.
(LISPECTOR, Clarice. In: A descoberta do mundo, Rio de Janeiro:Rocco, 1999. p. 134.)
Chamamos procedimentos argumentativos a todos os recursos acionados pelo produtor do texto com vistas a levar o leitor a crer naquilo que o texto diz e a fazer aquilo que ele propõe.(FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1992. p. 173)
Considerando as observações de Fiorin e Savioli, que opção registra o recurso da persuasão?
Resolução comentada
A persuasão aparece quando o produtor orienta diretamente o leitor, como no imperativo da alternativa C.
Conforme Fiorin e Savioli, procedimentos argumentativos levam o leitor a crer e a fazer o que o texto propõe. Em "De vez em quando, abra um parágrafo para o leitor respirar" há conselho em imperativo, que busca convencer o interlocutor a agir.
Análise das alternativas
A) Errada: apenas narra um fato. B) Errada: é uma confissão de memória sem apelo ao leitor. D) Errada: relato narrativo. E) Errada: delimita o assunto, sem tentar convencer ou levar o leitor a agir.
Referência: Fiorin e Savioli, Para entender o texto; argumentação e persuasão.
Resolução comentada do VaiConcursos.