Gabarito disponível
De acordo com Camargo e Daros (2021), assinale a opção que apresenta, respectivamente, a estratégia pedagógica que gera muito engajamento, por se tratar da resolução de desafios, com a apresentação de problemas reais, por meio de questões objetivas e de resposta única, em que o professor elabora uma ou mais questões e programa o software com um tempo de duração definido; e a estratégia pedagógica criada para orientar o processo de aprendizagem dos estudantes por meio da oferta de pequenas experiências de aprendizagem organizadas em um único roteiro, em que a instrução da atividade é dada por meio de um pequeno vídeo ou áudio associados a uma breve explicação do passo a passo para a realização e a postagem da atividade:
Resolução comentada
Go and win (desafios com software) e pocket learning (pequenas experiências com vídeo/áudio).
Segundo o gabarito, a primeira estratégia é o go and win, que usa desafios com problemas reais e questões objetivas de resposta única, com tempo programado em software. A segunda é o pocket learning, com microexperiências de aprendizagem em um roteiro, com instrução por vídeo ou áudio curto.
Análise das alternativas
As demais alternativas trazem outras estratégias, como quiz game, vídeo based learning, talk show, podcast e let's talk, que não correspondem ao par descrito pelos autores.
Referência: Camargo e Daros (2021), A sala de aula inovadora.
Resolução comentada do VaiConcursos.