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Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2025

Questão 16 — Didática: Tipologia dos Conteúdos de Aprendizagem

Didática Tipologia dos Conteúdos de Aprendizagem

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Segundo Zaballa e Arnau (2020), a aprendizagem requer atividades complexas que promovam um verdadeiro processo de elaboração e desenvolvimento pessoal. O objetivo desse tipo de atividade não é levar os alunos a memorizar, mas a compreender de maneira significativa. Essas características referem-se a aprendizagem de:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Aprendizagem significativa, que vai além da memorização, refere-se a conceitos.

Zabala e Arnau tratam a aprendizagem de conceitos como a que exige atividades complexas, de elaboração pessoal, em que o objetivo é compreender de forma significativa, e não memorizar. Por isso a resposta é conceitos.

Análise das alternativas

Fatos (B) são aprendidos por memorização e repetição. Atitudes (A) e procedimentos (D) têm outras lógicas de aprendizagem. Associação (E) não é um tipo de conteúdo nessa tipologia.

Referência: Zabala e Arnau (2020), Como aprender e ensinar competências.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: C

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito final retificado — página 9 (Pedagogia)