Gabarito disponível
Segundo Vasconcellos (2019), quando se fala de mudança da prática de sala de aula para educadores, não há uma adesão imediata; ao contrário, manifesta-se amiúde uma certa resistência, comentários que deixam transparecer nas entrelinhas descrença ou desânimo. Para dar conta desse desafio, a coordenação pedagógica deverá ser capacitada nas três dimensões básicas da formação humana: conceitual, procedimental e atitudinal. Na dimensão procedimental o autor destaca dois tipos de categorias, que são: de intervenção e de sustentação. Assinale a opção que apresenta as categorias de sustentação.
Resolução comentada
As categorias de sustentação são ética, visão de processo, avaliação e participação.
Na dimensão procedimental da formação da coordenação pedagógica, Vasconcellos distingue categorias de intervenção e de sustentação. Conforme o gabarito, as de sustentação são ética, visão de processo, avaliação e participação.
Análise das alternativas
A, B, D e E misturam categorias de intervenção, como significação, método, práxis e diálogo problematizador, com as de sustentação. Só a C reúne exatamente as categorias de sustentação.
Referência: Vasconcellos (2019), Coordenação do Trabalho Pedagógico.
Resolução comentada do VaiConcursos.