Gabarito disponível
Leia o poema a seguir e resolva os itens de 10 a 13.
TEXTO IV
Aula de leitura
A leitura é muito mais
do que decifrar palavras.
Quem quiser parar pra ver
pode até se surpreender:
vai ler nas folhas do chão,
se é outono ou se é verão;
nas ondas soltas do mar,
se é hora de navegar;
e no jeito da pessoa,
se trabalha ou se é à toa;
na cara do lutador,
quando está sentindo dor;
vai ler na casa de alguém
o gosto que o dono tem;
e no pelo do cachorro,
se é melhor gritar socorro;
e na cinza da fumaça,
o tamanho da desgraça;
e no tom que sopra o vento,
se corre o barco ou vai lento;
também na cor da fruta,
e no cheiro da comida,
e no ronco do motor,
e nos dentes do cavalo,
e na pele da pessoa,
e no brilho do sorriso,
vai ler nas nuvens do céu,
vai ler na palma da mão,
vai ler até nas estrelas
e no som do coração.
Uma arte que dá medo
é a de ler um olhar,
pois os olhos têm segredos
difíceis de decifrar.
AZEVEDO, Ricardo. Dezenove poemas desengonçados. São Paulo: Ática,1999.
Nos quatro últimos versos “Uma arte que dá medo/é a de ler um olhar,/pois os olhos têm segredos/ difíceis de decifrar.”, a conjunção pois estabelece, nesse contexto, uma relação de
Resolução comentada
"Pois" posposto ao verbo introduz uma explicação.
Os versos finais dizem que ler um olhar é uma arte que dá medo, e a oração iniciada por "pois" justifica isso: os olhos têm segredos difíceis de decifrar. A conjunção explicativa traz o motivo da afirmação anterior.
Análise das alternativas
A) Errada: não há comparação entre elementos. B) Errada: conformidade seria "conforme", "segundo". D) Errada: condição seria "se", "caso". E) Errada: hipótese também se liga à ideia condicional e não aparece aqui. C) Correta.
Referência: Conjunções coordenativas explicativas (pois, porque, que).
Resolução comentada do VaiConcursos.