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Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) · Colégio Militar de Campo Grande — Exército Brasileiro (DECEx/DEPA) 2016

Questão 16 — Língua Portuguesa: Interpretação de Texto

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) 2016 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande — Exército Brasileiro (DECEx/DEPA) · Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO III
Texto III, páginas 1 a 4 da história em quadrinhos “Dorinha – a nova amiguinha”, da Turma da Mônica: Mônica brinca de cabra-cega com os amigos, venda os olhos e toca um cachorro com coleira de cão-guia; ao tirar a venda, encontra Dorinha, menina de óculos escuros, nova no bairro, que diz que o cachorro se chama Radar porque a guia e a ajuda a ver o que tem pela frente, e explica que não enxerga.Página 1 · Página 2 · Página 3 · Página 4
Texto III, páginas 5 a 8 da história em quadrinhos: Mônica apresenta Dorinha à turma; Dorinha diz que sente cheiros e ouve, entra na brincadeira de cabra-cega com a venda, usando bengala, e encontra os amigos pela audição e pelo olfato.Página 5 · Página 6 · Página 7 · Página 8
Texto III, páginas 9 e 10 da história em quadrinhos: Dorinha encontra Magali pelo cheiro de cachorro-quente, pega Cebolinha e Marina; Marina estava desenhando a paisagem do pôr do sol e conta o que desenhou; Dorinha diz que pode sentir, cheirar, ouvir e imaginar; no último quadro, a turma admira o pôr do sol.Página 9 · Página 10
(SOUSA, Maurício de. Dorinha – a nova amiguinha. In: Turma da Mônica. São Paulo: Globo, 2012.)

Dorinha consegue “ver” o pôr do sol com o auxílio de Marina. O que esta faz para ajudá-la?
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Gabarito: C

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito da Prova de Língua Portuguesa (13 NOV 16) — página 2