Questão 19 — Semântica — Sentido de Palavras no Contexto (Língua Portuguesa) — Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) · Colégio Militar de Campo Grande — Exército Brasileiro (DECEx/DEPA) 2016

Língua Portuguesa Semântica — Sentido de Palavras no Contexto

Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) 2016 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande — Exército Brasileiro (DECEx/DEPA) · Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO IV

Texto IV, cartaz “Todos juntos, aprendendo com as diferenças!”, com seis quadrinhos ilustrados e um painel final com os textos: “Já pensou se todas as pessoas fossem iguais? Que tédio!”; “Aprendemos a descobrir e valorizar a diversidade convivendo com pessoas diferentes.”; “É graças à maneira de ser, pensar e agir de cada um que o mundo fica mais interessante.”; “Mas existem diferenças que a sociedade não entende. Há pessoas que andam de um jeito diferente...”; “...falam de um jeito diferente...”; “...não enxergam como todo mundo.”; “Outras, ainda, aprendem em ritmo mais lento!”; “TODAS as pessoas têm contribuições para dar, se TODAS tiverem a mesma oportunidade de aprender e conviver.” Rodapé com as marcas Nova Escola, Ministério da Saúde, Governo Federal e Fundação Victor Civita.

(GOVERNO FEDERAL. Ministério da Saúde. In: Nova Escola, 2010.)

O 6º quadrinho do cartaz afirma que outras pessoas aprendem Trecho citado: “em ritmo mais lento”, com a palavra “ritmo” em negrito (destacada).

. No contexto em que foi empregada, a palavra em destaque significa que:

Selecione uma alternativa A) Algumas pessoas gostam de dançar ritmos variados, como samba e sertanejo. B) As pessoas apresentam variações nos modos de aprendizado. C) Deficientes visuais usam a bengala para acompanhar o ritmo das músicas. D) Algumas pessoas ainda não aprenderam como diminuir o ritmo ao caminhar. E) Deficientes visuais precisam de ajuda para marcar o ritmo das canções que cantam.

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Gabarito: B

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito da Prova de Língua Portuguesa (13 NOV 16) — página 2