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Texto-base:
TEXTO II
CONVITE
Poesia
É brincar com palavras
Como se brinca
Com bola, papagaio, pião.
Só que
Bola, papagaio, pião
De tanto brincar
Se gastam.
As palavras não:
Quanto mais se brinca
Com elas
Mais novas ficam.
Como a água do rio
Que é água sempre nova.
Como cada dia
Que é sempre um novo dia.
Vamos brincar de poesia?
(PAES, José Paulo. Poemas para brincar. São Paulo: Ática, 2011.)
De acordo com o contexto do poema, na segunda estrofe, o termo “Só que” poderia ser trocado, sem alteração do sentido, por
TEXTO II
CONVITE
Poesia
É brincar com palavras
Como se brinca
Com bola, papagaio, pião.
Só que
Bola, papagaio, pião
De tanto brincar
Se gastam.
As palavras não:
Quanto mais se brinca
Com elas
Mais novas ficam.
Como a água do rio
Que é água sempre nova.
Como cada dia
Que é sempre um novo dia.
Vamos brincar de poesia?
(PAES, José Paulo. Poemas para brincar. São Paulo: Ática, 2011.)
De acordo com o contexto do poema, na segunda estrofe, o termo “Só que” poderia ser trocado, sem alteração do sentido, por
Resolução comentada
'Só que' tem valor adversativo, como 'entretanto'.
Na segunda estrofe, o poema faz uma oposição: poesia é brincar como se brinca com bola, 'só que' as bolas se gastam e as palavras não. 'Só que' é uma conjunção adversativa, equivalente a 'entretanto'.
Análise das alternativas
A) 'embora' é concessiva. B) 'contanto que' é condicional. C) 'assim que' é temporal. D) 'outrossim' é aditiva.
Referência: Conjunções e valor semântico
Resolução comentada do VaiConcursos.