Questão discursiva 2ª — Língua Portuguesa: Redação — Texto Narrativo

Texto-base:
TEXTO 01

Essa história que vou contar aconteceu na minha rua, com o meu vizinho.
Waldisney era um menino como todo mundo. Nem melhor, nem pior.
Uma vez os pais do Waldisney foram viajar e ele ficou em casa com Xuxa, a empregada.
Waldisney dormia a manhã inteira, almoçava correndo e ia para escola.
Quando chegava da escola, pegava uma porção de besteiras na geladeira e levava tudo para o quarto e ficava vendo TV. Ele não deixava Xuxa limpar o quarto.
E o lixo? Ah, o lixo ele ia amontoando. Já havia uma pilha de lixo quase chegando ao teto.
Os dias foram passando, até que em uma manhã Waldisney não levantou para tomar café. A Xuxa bateu na porta e só ouviu um barulho fraquinho.
Então ela resolveu abrir a porta para ver o que estava acontecendo. Mas a porta não abria.
Ela ficou tão preocupada que telefonou para os bombeiros.
Por coincidência, ao mesmo tempo em que os bombeiros chegaram, chegaram também os pais do Waldisney, com os olhos arregalados de susto com a movimentação que estava na casa.
Os bombeiros resolveram subir pelo lado de fora e forçar a janela. No que o sargento conseguiu abrir uma fresta da janela, começou a despencar tudo que é tipo de lixo: caixas de flocos de milho, garrafas de refrigerante, cascas de frutas, copos de papel, revistas, pacotes de bala, pratos de papelão e muito mais...
Enquanto isso, o pai do Waldisney forçou a porta para abrir uma fresta. Ele conseguiu puxar Waldisney. O garoto estava pálido, fraco.
A mãe dele começou a chorar:
— Meu filhinho quase morreu afogado no lixo!
Os vizinhos, as tias, se culpavam pela tragédia.
De repente Waldisney sentou-se com os olhos arregalados e disse:
— A culpa é minha!
E em seguida desmaiou.
Quando Waldisney acordou, estava tão arrependido de ter juntado tanto lixo que arranjou quatro latas de lixo: uma para papel, uma para restos de comida, uma para vidro e uma para plásticos.
Agora, todo dia ele recolhe direitinho o lixo e joga na lixeira.
Fonte: ROCHA, Ruth. O menino que quase morreu afogado no lixo. São Paulo: Quinteto Editorial, 1999. (Adaptado).

Texto-base:
TEXTO 03

DICA 2 - Não compre produtos sem necessidade. Trocar o celular a cada novo lançamento é mesmo necessário? Aquele computador realmente precisa ser trocado? Às vezes nos deixamos levar pelo consumismo e compramos várias coisas sem utilidade. Com isso, aumentamos a fabricação de diversos produtos e levamos ao uso excessivo e descontrolado dos recursos naturais.
DICA 3 - Não jogue lixo nas ruas. Jogar lixo nas ruas causa poluição, doenças e também o crescimento dos índices de enchentes. Caso não haja lixeira por perto, guarde o lixo até chegar em casa.
DICA 4 - Ande mais a pé. Veículos automotores liberam muitos poluentes para a atmosfera, sendo assim, é fundamental, sempre que possível, optar por ir a pé ou quem sabe de bicicleta. Outra alternativa é combinar caronas com os amigos ou utilizar o transporte público.
DICA 5 - Não compre animais silvestres. Alguns animais silvestres são diferentes e apresentam uma beleza incrível, não é mesmo? Entretanto, nem sempre esses animais podem ser comercializados. Quem compra animais sem registro do IBAMA pode ser multado ou até mesmo preso. Muitos dos animais que são vendidos sem autorização vêm do tráfico de animais, uma prática que ameaça muito a biodiversidade do país.
DICA 6 - Evite o uso de produtos descartáveis e sacolas plásticas. O uso desses produtos, apesar de bastante prático, contribui para o aumento da produção de lixo. No que diz respeito ao uso de sacolas plásticas, ao fazer compras, leve sua própria bolsa de pano ou lona para evitar desperdícios.
(Fonte: https://escolakids.uol.com.br/ciencias-adaptado/ Acessado em 27/10/19)

2ª QUESTÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO
O primeiro texto que compõe esta prova é um trecho de O menino que quase morreu afogado no lixo, de Ruth Rocha. Releia, a seguir, um fragmento dele extraído.
Por coincidência, ao mesmo tempo em que os bombeiros chegaram, chegaram também os pais do Waldisney, com os olhos arregalados de susto com a movimentação que estava na casa.
Os bombeiros resolveram subir pelo lado de fora e forçar a janela. No que o sargento conseguiu abrir uma fresta da janela, começou a despencar tudo que é tipo de lixo: caixas de flocos de milho, garrafas de refrigerante, cascas de frutas, copos de papel, revistas, pacotes de bala, pratos de papelão e muito mais...
(ROCHA, Ruth. O menino que quase morreu afogado no lixo. 2.ed. São Paulo: Editora Salamandra, 2015.)
Neste contexto, imagine que você tem a missão de melhorar o lugar onde estuda, a sua escola, tornando seu meio ambiente melhor. Como irá fazer? O que conversará com seus coleguinhas? Quais as medidas que irão torná-la num espaço mais limpo, com árvores e plantas para que as pessoas saibam cuidar bem dela. Conforme as informações do parágrafo anterior, redija um texto narrativo de 20 a 25 linhas com base nos textos: O menino que quase morreu afogado no lixo e Escola Kids – seis dicas para você ser um cidadão consciente, cuidando do lugar onde vive.