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Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2020

Questão 43 — Teoria e Metodologia da História: Nova História e História Tradicional

Teoria e Metodologia da História Nova História e História Tradicional

2020 Superior

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército — Área: Magistério de História · Caderno Versão A (013. Prova Objetiva)

Gabarito disponível

A nova história é a história escrita como uma reação deliberada contra o “paradigma” tradicional, aquele termo útil, embora impreciso, posto em circulação pelo historiador de ciência americano Thomas Kuhn. Será conveniente descrever esse paradigma tradicional como história rankeana, conforme o grande historiador alemão Leopold von Ranke (1795-1886) […]. Em prol da simplicidade e da clareza, o contraste entre a antiga e a nova história pode ser resumida em seis pontos.
(Peter Burke (org.), A escrita da história: novas perspectivas)
Segundo Burke, a história tradicional
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Resolução comentada

Para Burke, a história tradicional olha 'de cima'; a nova história inclui a 'história vista de baixo'.

Um dos seis pontos de contraste de Burke é que a história rankeana se ocupa de grandes feitos de estadistas e generais, enquanto a nova história se interessa por pessoas comuns e pela cultura popular.

Análise das alternativas

B) Inverte e simplifica: o paradigma tradicional foi político, e a nova história é de ampla diversidade. C) A história tradicional foi centrada nas histórias nacionais e na política. D) A história tradicional privilegiava documentos oficiais; a nova usa fontes variadas. E) O paradigma tradicional foi político e institucional.

Referência: Peter Burke (org.), A escrita da história: novas perspectivas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: A

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito — página 37 (013. Prova Objetiva — Magistério de História — Versão A)