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Colégio Militar de Santa Maria 2021

Questão 24 — Língua Portuguesa: Interpretação de Texto — Compreensão e Pronome Relativo

Língua Portuguesa Interpretação de Texto — Compreensão e Pronome Relativo

Colégio Militar de Santa Maria 2021 Fundamental

Colégio Militar de Santa Maria · Admissão ao 1º Ano do Ensino Médio

Gabarito disponível

Texto-base:
Leia este texto, para responder aos itens 22 a 24.

TEXTO III

O que a história nos conta sobre as pandemias?

Por Mara Ferraz, em 03 junho 2020

Entender o processo histórico das principais pandemias que assolaram a humanidade vai além do conhecimento temporal ou, até mesmo, da compreensão de que forma tais enfermidades foram ocasionadas. O que se revela para além disso são as relações estabelecidas entre a sociedade e a própria pandemia.
(...)

Semelhanças e diferenças entre pandemias

A professora Cleide lembra ainda que, por mais que as epidemias tenham acontecido em diferentes épocas, há um padrão de comportamento da sociedade que se repete nessas crises sanitárias. Referenciando o historiador de saúde pública, Charles Rosenberg, ela pontua que o primeiro desses padrões é identificar o que é uma pandemia, pois isso só é possível quando ocorre um número significativo de mortes. Posteriormente, a aceitação e a justificativa para lidar com a situação provocada pela doença. Em seguida, a adoção de práticas para administrar a disseminação da doença e, por fim, a diminuição do surto.

Já o professor Brian reforça que, apesar dessas doenças se assemelharem pela facilidade do contágio por meio da circulação de pessoas, há um grande diferencial ligado diretamente ao tempo histórico: o acesso à informação. Isso pode ser percebido, por exemplo, entre a Praga de Constantinopla, que ocorreu no século 7 depois de Cristo, a Gripe Espanhola, que aconteceu no início do século 20, e, atualmente, a Covid-19. Hoje, por exemplo, sabe-se da ocorrência da epidemia muito antes de ela chegar.

(...)

Além disso, Lyra ressalta que as pandemias não são oriundas exclusivamente de vírus. Algumas, ocasionadas por bactérias e microorganismos, também causam grandes estragos na sociedade. Como é o caso da “Peste Bubônica, que recebeu o nome de Peste Negra. É uma doença transmitida para os seres humanos por meio de pulgas de ratos contaminados com a bactéria Yersiniapestis”. Segundo ___ professora, as investigações apontam que ___ doença tenha sido originada na China ou em alguma região da Ásia Central, chegando ___Europa no século 14.
Conforme a professora Lyra, algumas situações vivenciadas em pandemias altera os hábitos de toda a sociedade ao longo da história. Nos séculos passados, o surgimento de muitas doenças epidêmicas estava associado também à falta de higiene. Assim, os costumes higiênicos foram mudando. Atualmente, para evitar a transmissão da Covid-19, por exemplo, é necessário manter as mãos constantemente limpas. “Com certeza, a prática da higienização recorrente das mãos também permanecerá nos hábitos cotidianos”, finaliza.

Fonte: Revista eletrônica da UESB / ISSN 2674-6174

Leia o texto IV, para responder ao item 24.

TEXTO IV
(...)
A gripe espanhola recebeu esse nome porque foi um surto de vírus influenza que surgiu na Espanha, certo? Errado. Os historiadores sabem que a gripe espanhola não surgiu na Espanha, mas recebeu esse nome em razão da forte divulgação do problema na imprensa espanhola.
Na época em que a doença se espalhou, o mundo passava pela Primeira Guerra Mundial, e as grandes potências ocidentais estavam envolvidas no conflito havia anos. Por essa razão, a imprensa desses países sofria forte censura – isso porque divulgar as notícias de que a gripe espanhola tinha afetado suas tropas poderia ser muito ruim para o moral dos soldados e poderia espalhar pânico na população.
(...)
(Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historia - acessado em 25/07/21)

Após a leitura atenta do fragmento acima, é correto afirmar que...
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Resolução comentada

A oração adjetiva "que surgiu na Espanha" restringe o termo antecedente.

"Que surgiu na Espanha" é oração subordinada adjetiva restritiva: o pronome relativo "que" restringe o termo antecedente ("surto de vírus influenza"), especificando qual surto é. O texto diz que a gripe não surgiu na Espanha, apenas recebeu esse nome.

Análise das alternativas

A) Errada: o texto nega que tenha surgido na Espanha. C) Errada: o "que" retoma "surto de vírus influenza", não "gripe espanhola". D) Errada: a imprensa espanhola é que divulgava, pois os outros países tinham censura. E) Errada: "por essa razão" retoma a Primeira Guerra e a censura, não notícias do conflito na Espanha.

Referência: Pronome relativo e orações subordinadas adjetivas restritivas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: B

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito 1º ano Ensino Médio — Concurso de Admissão 2021/2022