Questão 27 — Projeto Político-Pedagógico (Pedagogia) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2021

Pedagogia Projeto Político-Pedagógico

Fundação VUNESP 2021

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 009. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

No texto A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva, as autoras destacam que a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) ganha força a partir da constatação de que a realidade escolar é dinâmica e depende de todos. Na perspectiva das autoras, as intenções da escola reunidas no PPP conferem-lhe o caráter

Selecione uma alternativa A) pedagógico, porque garante o cumprimento do currículo e dos objetivos educacionais estabelecidos a cada ano escolar. B) pedagógico, pois é a equipe gestora quem elabora a seção específica sobre as metas da escola, bem como a concepção pedagógica. C) político, por ele poder ser compreendido como um documento paralelo à rotina escolar, com a finalidade de cumprir um dever legal. D) político, porque ele representa a escolha de prioridades de cidadania em função das demandas sociais. E) político, pois se trata de um documento transitório que deve atender às concepções educacionais específicas do governo vigente.

Resolução comentada

O PPP é político porque expressa a escolha de prioridades de cidadania diante das demandas sociais.

As autoras destacam que o PPP reúne as intenções da escola e define prioridades coletivas de formação do cidadão para a sociedade. Esse é o seu caráter político. A construção é coletiva e depende de todos.

Análise das alternativas

A e B tratam do caráter pedagógico, mas com justificativas inadequadas (cumprimento de currículo e elaboração só pela equipe gestora). C está errada porque o PPP não é um documento paralelo à rotina escolar, feito apenas para cumprir dever legal. E está errada porque o PPP não é transitório nem se submete às concepções do governo vigente.

Referência: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva.

Resolução comentada do VaiConcursos.