Questão 32 — Interpretação de Texto — Poema (Língua Portuguesa) — Colégio Militar de Salvador · Colégio Militar de Salvador (Exército Brasileiro) 2025

Língua Portuguesa Interpretação de Texto — Poema

Colégio Militar de Salvador 2025 Fundamental

Colégio Militar de Salvador (Exército Brasileiro) · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO 5 (refere-se às questões 32 a 34)
Pluralidade da Cultura Brasileira

Brasil de colorido intenso, vibrante,
Dos povos variados fiéis às raças.
Branco, preto, mulato, pardo
Trouxe em cada cultura saber e graça.

Unidos num só dialeto, o português.
Em cada conhecimento uma criação,
Em cada aprendizado nato à altivez,
Elevando o país, espalhando emoção.

Transmite de geração a geração,
Um tributo nato das habilidades.
Saberes nas artes, crenças, religião.

Leva na bagagem sonhos, liberdades.
A pluralidade da cultura brasileira,
Vemos na garra da gente guerreira.

Disponível em: https://minhasatividades.com/10-poesias-sobre-diversidade-2/. Acesso em 02 de agosto de 2025.

Com base na leitura do poema “Pluralidade da Cultura Brasileira”, é correto afirmar que:

Selecione uma alternativa A) O poema destaca as dificuldades enfrentadas pelos povos brasileiros no processo de unificação da língua portuguesa. B) O poema valoriza a diversidade cultural do Brasil, mostrando como diferentes povos contribuíram para a construção da identidade nacional. C) O poema critica a influência de outras culturas no Brasil e defende a preservação de uma cultura única e tradicional. D) O poema apresenta uma visão negativa sobre a mistura de raças e culturas no território brasileiro. E) O poema defende a ideia de que apenas a cultura europeia foi responsável pelo desenvolvimento das artes e tradições brasileiras.

Resolução comentada

O poema valoriza a diversidade cultural e a contribuição de vários povos para a identidade brasileira.

O poema fala de um "colorido intenso" e de povos variados (branco, preto, mulato, pardo) que trouxeram "saber e graça". Ele celebra a pluralidade como parte da identidade nacional e da "garra da gente guerreira".

Análise das alternativas

A: não trata de dificuldades de unificação da língua. C e D: o texto não critica nem vê a mistura de modo negativo. E: não atribui a cultura só aos europeus.

Referência: Interpretação de poema

Resolução comentada do VaiConcursos.