Gabarito disponível
Texto-base:
Texto 2
Implicações éticas
1 O Colégio pH dá os primeiros passos na implantação da
2 inteligência artificial. O tema será incorporado às
3 Oficinas de Aprendizagem, que já acontecem dentro da
4 grade curricular da escola, em dois tempos de aula por
5 semana.
6 As oficinas são de ciências, matemática e redação, e, a
7 partir do primeiro semestre de 2025, a instituição incluirá
8 a educação digital nessas aulas, em que os estudantes
9 vão poder usar a IA para trabalhar possibilidades
10 relacionadas ao conteúdo. A nova disciplina buscará
11 ainda fazer com que os alunos consigam analisar
12 criticamente a informação que obtiverem e salientar sua
13 responsabilidade no uso da ferramenta, com discussões
14 sobre as implicações éticas da IA e temas como
15 privacidade e viés algorítmico.
16 – O uso ético da IA é crucial. Não se trata apenas de
17 habilidades técnicas, mas de uma compreensão
18 profunda do impacto dessa tecnologia - afirma Igor
19 Oliveira Vieira, coordenador do colégio. - Ao fomentar
20 um ambiente de discussão, preparamos nossos alunos
21 para serem líderes inovadores e conscientes.
Há prefixo na formação da palavra:
Texto 2
Implicações éticas
1 O Colégio pH dá os primeiros passos na implantação da
2 inteligência artificial. O tema será incorporado às
3 Oficinas de Aprendizagem, que já acontecem dentro da
4 grade curricular da escola, em dois tempos de aula por
5 semana.
6 As oficinas são de ciências, matemática e redação, e, a
7 partir do primeiro semestre de 2025, a instituição incluirá
8 a educação digital nessas aulas, em que os estudantes
9 vão poder usar a IA para trabalhar possibilidades
10 relacionadas ao conteúdo. A nova disciplina buscará
11 ainda fazer com que os alunos consigam analisar
12 criticamente a informação que obtiverem e salientar sua
13 responsabilidade no uso da ferramenta, com discussões
14 sobre as implicações éticas da IA e temas como
15 privacidade e viés algorítmico.
16 – O uso ético da IA é crucial. Não se trata apenas de
17 habilidades técnicas, mas de uma compreensão
18 profunda do impacto dessa tecnologia - afirma Igor
19 Oliveira Vieira, coordenador do colégio. - Ao fomentar
20 um ambiente de discussão, preparamos nossos alunos
21 para serem líderes inovadores e conscientes.
Há prefixo na formação da palavra:
Resolução comentada
Palavra formada com prefixo.
'Obtiverem' deriva do verbo 'ter' com o prefixo 'ob-' (ob + ter), como em 'obter'.
Análise das alternativas
A: 'privacidade' vem de privado + sufixo -idade. B: 'artificial' vem de artifício + -al. C: 'inteligência' vem de inteligente + -ência. D: 'analisar' vem de análise + -ar. Todas formadas por sufixação.
Referência: Formação de palavras: derivação prefixal e sufixal.
Resolução comentada do VaiConcursos.