Gabarito disponível
Relacione as colunas, observando o que se afirma dos sinais de pontuação e as frases apresentadas. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – Dá ênfase a palavras e expressões.
2 – Marca uma sensível suspensão da voz.
3 – Assinala a pausa máxima da voz.
4 – Indica uma informação acessória.
( ) A música toca uma valsa lenta. O desânimo aumenta. Os minutos pesam. (É. Veríssimo)
( ) E há sempre um “ela” na conversa deles/ E há sempre um “ele” na conversa delas. (D. Andrade)
( ) A razão é clara: achava a sua conversação menos insossa que a dos outros homens. (M. Assis)
( ) Conseguia controlar a bola (quando me passavam), jogando em geral (quando deixavam) na ponta direita... (F. Sabino)
1 – Dá ênfase a palavras e expressões.
2 – Marca uma sensível suspensão da voz.
3 – Assinala a pausa máxima da voz.
4 – Indica uma informação acessória.
( ) A música toca uma valsa lenta. O desânimo aumenta. Os minutos pesam. (É. Veríssimo)
( ) E há sempre um “ela” na conversa deles/ E há sempre um “ele” na conversa delas. (D. Andrade)
( ) A razão é clara: achava a sua conversação menos insossa que a dos outros homens. (M. Assis)
( ) Conseguia controlar a bola (quando me passavam), jogando em geral (quando deixavam) na ponta direita... (F. Sabino)
Resolução comentada
Associação de sinais de pontuação às suas funções: ponto, aspas, dois-pontos e parênteses.
Os pontos finais do trecho de Veríssimo marcam a pausa máxima da voz (3). As aspas em "ela" e "ele" dão ênfase às palavras (1). Os dois-pontos em "A razão é clara:" marcam suspensão da voz antes da explicação (2). Os parênteses em "(quando me passavam)" indicam informação acessória (4). A sequência é 3-1-2-4.
Análise das alternativas
A, C e D trocam as funções. Elas atribuem suspensão, informação acessória ou ênfase a sinais que não têm esse papel nas frases apresentadas.
Referência: Pontuação: funções do ponto, das aspas, dos dois-pontos e dos parênteses.
Resolução comentada do VaiConcursos.