Gabarito disponível
No que se refere aos tipos de avaliação e à avaliação institucional, julgue os itens a seguir.
A avaliação da aprendizagem deve, entre outros propósitos, identificar o nível de compreensão dos estudantes, a fim de orientar decisões pedagógicas voltadas para a melhoria da qualidade do seu desempenho enquanto sujeitos em processo de construção do conhecimento.
A avaliação da aprendizagem deve, entre outros propósitos, identificar o nível de compreensão dos estudantes, a fim de orientar decisões pedagógicas voltadas para a melhoria da qualidade do seu desempenho enquanto sujeitos em processo de construção do conhecimento.
Resolução comentada
A avaliação da aprendizagem diagnostica a compreensão e orienta decisões pedagógicas.
A avaliação da aprendizagem serve para identificar o nível de compreensão dos estudantes e subsidiar decisões pedagógicas que melhorem o desempenho e apoiem a construção do conhecimento. É uma concepção diagnóstica e formativa.
Análise das alternativas
A) Correta: descreve propósitos legítimos da avaliação da aprendizagem. B) Errada: nega essa função.
Referência: Luckesi; Hoffmann – avaliação da aprendizagem.
Resolução comentada do VaiConcursos.