Questão 58 — BNCC — Competências Gerais (Metodologia do Ensino de Química) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Metodologia do Ensino de Química BNCC — Competências Gerais

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Química

Gabarito disponível

Um professor propôs que os estudantes investigassem a eficiência de diferentes materiais, como filtros caseiros, para remover impurezas da água. Os alunos deveriam elaborar hipóteses, montar procedimentos e justificar os resultados obtidos.

Nessa situação, a atividade em questão desenvolve principalmente a competência geral da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) relacionada

Selecione uma alternativa A) ao pensamento científico, crítico e criativo. B) ao uso de repertórios culturais artísticos. C) à comunicação em múltiplas linguagens. D) ao projeto de vida. E) à empatia e à cooperação.

Resolução comentada

Investigar filtros com hipóteses desenvolve o pensamento científico, crítico e criativo.

Elaborar hipóteses, montar procedimentos e justificar resultados são ações típicas da investigação científica, ligadas à competência de pensamento científico, crítico e criativo.

Análise das alternativas

B) Errada: a atividade não envolve repertório artístico. C) Errada: o foco não é a comunicação em múltiplas linguagens. D) Errada: não trata de projeto de vida. E) Errada: empatia e cooperação não são o foco principal.

Referência: BNCC – Competência geral 2: pensamento científico, crítico e criativo.

Resolução comentada do VaiConcursos.