Padrão de resposta da banca disponível
Texto-base:
É provavelmente por um efeito de inércia cultural que continuamos tomando o sistema escolar como um fator de mobilidade social, segundo a ideologia da “escola libertadora”, quando, ao contrário, tudo tende a mostrar que ele é um dos fatores mais eficazes de conservação social, pois fornece a aparência de legitimidade às desigualdades sociais e sanciona a herança cultural e o dom social tratado como dom natural.
Pierre Bourdieu. A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In: M. A. Nogueira e A. Catani. Escritos de educação. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2007, p. 41.
A Base Nacional Comum Curricular destaca que o ensino deve promover equidade, reconhecer a diversidade e combater processos de exclusão social e escolar. Nesse contexto, o papel do professor é decisivo para transformar a escola em um espaço de enfrentamento das desigualdades.
Com base nos fragmentos de textos acima, redija um texto dissertativo, explicando, a partir da concepção sociológica de educação de Pierre Bourdieu, como o professor pode, por meio de práticas pedagógicas concretas, evitar a reprodução de desigualdades e como essas práticas contribuem para a redução de processos de exclusão social e escolar, de acordo com a BNCC.
É provavelmente por um efeito de inércia cultural que continuamos tomando o sistema escolar como um fator de mobilidade social, segundo a ideologia da “escola libertadora”, quando, ao contrário, tudo tende a mostrar que ele é um dos fatores mais eficazes de conservação social, pois fornece a aparência de legitimidade às desigualdades sociais e sanciona a herança cultural e o dom social tratado como dom natural.
Pierre Bourdieu. A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In: M. A. Nogueira e A. Catani. Escritos de educação. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2007, p. 41.
A Base Nacional Comum Curricular destaca que o ensino deve promover equidade, reconhecer a diversidade e combater processos de exclusão social e escolar. Nesse contexto, o papel do professor é decisivo para transformar a escola em um espaço de enfrentamento das desigualdades.
Com base nos fragmentos de textos acima, redija um texto dissertativo, explicando, a partir da concepção sociológica de educação de Pierre Bourdieu, como o professor pode, por meio de práticas pedagógicas concretas, evitar a reprodução de desigualdades e como essas práticas contribuem para a redução de processos de exclusão social e escolar, de acordo com a BNCC.
- explicando, a partir da concepção sociológica de educação de Pierre Bourdieu4 pontos
- como o professor pode, por meio de práticas pedagógicas concretas, evitar a reprodução de desigualdades5,25 pontos
- como essas práticas contribuem para a redução de processos de exclusão social e escolar, de acordo com a BNCC5 pontos
Em cada questão, ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 15,00 pontos, dos quais até 0,75 ponto será atribuído ao quesito apresentação (legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado). Os quesitos avaliados são pontuados em conceitos, sem conversão em pontos informada no documento; por isso não há critérios estruturados e os quesitos constam no padrão de resposta.
Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.