Gabarito disponível
I A escola nova pauta-se em um currículo cuja centralidade é a instrução técnica e intelectual para formação de cidadãos.
II A proposta educacional escolanovista tem como pressuposto o deslocamento do enfoque do desenvolvimento individual para o social.
III Na educação nova, a subordinação é qualidade presente nos procedimentos didáticos e nas relações entre professores e alunos.
IV Os pressupostos da educação nova são compostos pelos conceitos de experiência, investigação e descoberta, sintetizados na expressão “aprender fazendo”, de John Dewey.
Estão certos apenas os itens
Resolução comentada
A Escola Nova se baseia no 'aprender fazendo' de Dewey e no desenvolvimento social do educando.
O item IV está certo: experiência, investigação e descoberta sintetizam o 'aprender fazendo' deweyano. O item II está certo segundo o gabarito, porque a educação nova amplia o foco do indivíduo para a vida social e a democracia. Os itens I e III descrevem a escola tradicional.
Análise das alternativas
I é errado: a instrução técnica e intelectual como centro do currículo é característica da pedagogia tradicional, e a Escola Nova prioriza o aluno e sua experiência. III é errado: a subordinação marca a escola tradicional, e a Escola Nova valoriza a liberdade, a autonomia e a cooperação. Assim, só II e IV estão certos, o que corresponde à letra C; as demais combinações incluem I ou III.
Referência: Dewey; Anísio Teixeira; Saviani, Escola e Democracia.
Resolução comentada do VaiConcursos.