Questão 31 — Indicadores Educacionais (Avaliação Educacional) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Avaliação Educacional Indicadores Educacionais

Cebraspe 2026 Superior

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica (todos os cargos) — Conhecimentos Pedagógicos

Gabarito disponível

Acerca da avaliação educacional e do uso de indicadores, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) Os exames padronizados de avaliação em larga escala são totalmente eficientes, uma vez que avaliam todas as instituições educacionais de forma igualitária. B) Indicadores de resultados educacionais dizem respeito apenas às realizações alcançadas pelas escolas. C) Indicadores de insumos e processos dizem respeito às realizações educacionais alcançadas por estudantes, escolas e sistemas educacionais. D) Na avaliação educacional de larga escala, recomenda-se juntar diferentes indicadores para criar um indicador composto apenas em situações em que seja necessário realizar juízo de valor. E) Combinar diferentes dimensões de qualidade ou desempenho educacional é uma forma de obter uma avaliação mais justa da instituição escolar.

Resolução comentada

Combinar dimensões de qualidade permite uma avaliação mais justa da escola.

Combinar diferentes dimensões de qualidade ou desempenho, como em indicadores compostos, permite uma visão mais ampla e justa da instituição escolar, que não se reduz a um único aspecto. Assim, E está correta.

Análise das alternativas

A) Errada: nenhum exame é totalmente eficiente nem avalia todas as instituições de forma igualitária. B) Errada: indicadores de resultados abrangem estudantes, escolas e sistemas. C) Errada: a descrição das realizações educacionais refere-se a resultados, não a insumos e processos. D) Errada: indicadores compostos não se limitam a situações de juízo de valor.

Referência: Indicadores educacionais e avaliação em larga escala

Resolução comentada do VaiConcursos.