Questão 34 — Atendimento Educacional Especializado (AEE) — Recursos Pedagógicos (Educação Especial e Inclusiva) — Cebraspe · Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) 2025

Educação Especial e Inclusiva Atendimento Educacional Especializado (AEE) — Recursos Pedagógicos

Cebraspe 2025 Superior

Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) · Supervisor Pedagógico — Área de Atuação 3: Educação com Foco em Educação Especial ou Inclusiva

Gabarito disponível

Quanto aos recursos pedagógicos utilizados no âmbito do atendimento educacional especializado (AEE), preconiza-se

Selecione uma alternativa A) o uso de material concreto de contagem para estudantes com deficiência mental, a fim de garantir o aprendizado dos conceitos de números e quantidades. B) o uso de materiais para ajudar na memorização dos conteúdos, a fim de sanar a dificuldade do aluno com deficiência mental em construir conhecimento como os demais e de demonstrar a sua capacidade cognitiva. C) o uso dos mesmos recursos pedagógicos para todos os estudantes com deficiência mental. D) a adaptação curricular apenas para alunos com deficiência mental que estejam na educação infantil. E) a adaptação de materiais pedagógicos apenas para os estudantes com mais de cinco anos de escolarização.

Resolução comentada

No AEE, recursos concretos (como material de contagem) apoiam a construção de conceitos por alunos com deficiência intelectual.

O AEE busca recursos e estratégias que favoreçam a construção do conhecimento, e o material concreto de contagem é um recurso adequado para trabalhar número e quantidade. Os recursos devem ser escolhidos segundo as necessidades de cada estudante, não de forma padronizada.

Análise das alternativas

B) errada: parte da ideia de que o aluno tem dificuldade para construir conhecimento como os demais e foca em memorização, o que contraria a perspectiva do AEE. C) errada: os recursos são individualizados e não iguais para todos. D) errada: a adaptação curricular não se restringe à educação infantil. E) errada: a adaptação de materiais não depende do tempo de escolarização.

Referência: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e diretrizes do AEE

Resolução comentada do VaiConcursos.