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Cebraspe · Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) 2025

Questão 32 — Educação Matemática: Papéis Formativo e Instrumental da Matemática no Ensino Médio

Educação Matemática Papéis Formativo e Instrumental da Matemática no Ensino Médio

Cebraspe 2025 Superior

Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) · Supervisor Pedagógico — Área de Atuação 9: Matemática e Áreas Afins

Gabarito disponível

Em relação aos papéis formativo e instrumental da matemática no ensino médio, assinale a opção correta.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

O papel formativo da matemática se liga ao raciocínio lógico, à argumentação e à autonomia.

O papel formativo da matemática no ensino médio refere-se ao desenvolvimento do raciocínio, da argumentação e da autonomia intelectual do estudante. O papel instrumental refere-se à matemática como ferramenta para resolver problemas em outras áreas e na vida.

Análise das alternativas

A: a distinção não é separar a matemática da vida cotidiana. B: reduz o papel instrumental à preparação para o ensino superior. D: o papel instrumental não se limita a problemas abstratos. E: o papel formativo não isola o pensamento dos contextos.

Referência: PCN+ / orientações curriculares para o ensino médio.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: C

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito oficial definitivo — Área de Atuação 9