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Cebraspe · Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) 2025

Questão 35 — Psicologia da Educação: Psicogênese da Língua Escrita e Construtivismo

Psicologia da Educação Psicogênese da Língua Escrita e Construtivismo

Cebraspe 2025 Superior

Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) · Supervisor Pedagógico — Área de Atuação 10: Pedagogia

Gabarito disponível

No que se refere à psicogênese da língua escrita e ao construtivismo de Jean Piaget, julgue os itens a seguir.

I A psicogênese da língua escrita é uma teoria desenvolvida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky nos anos 80 do século XX e aprofundada por Esther Grossi na década seguinte.

II Na psicogênese da língua escrita, identifica-se forte influência dos pressupostos de Jean Piaget no que se refere à constituição da abordagem construtivista para a aquisição da leitura e da escrita, na medida em que se defende que o conhecimento é construído, e não transmitido de fora para dentro.

III O referencial teórico da psicogênese da língua escrita conduz ao entendimento de que a escrita é uma reconstrução real e inteligente, realizada a partir de um sistema de representação historicamente construído pela humanidade e que passa a ser inteligível para a criança quando ela se alfabetiza.

IV O construtivismo concebido por Jean Piaget incorpora ao fenômeno da aprendizagem aspectos biológicos, mas principalmente valoriza os aspectos sociais e culturais dos sujeitos.

Assinale a opção correta.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Estão certos os itens I, II e III; o item IV é falso.

A psicogênese da língua escrita foi formulada por Ferreiro e Teberosky nos anos 1980, com influência piagetiana: o conhecimento é construído pelo sujeito (itens I e II). A escrita é compreendida como sistema de representação reconstruído pela criança (item III). O item IV está errado.

Análise das alternativas

IV) Errado: Piaget incorpora aspectos biológicos, mas seu construtivismo enfatiza a interação sujeito-objeto e os processos individuais de equilibração, e não prioritariamente os aspectos sociais e culturais, que são mais valorizados por Vygotsky. B, C, D e E) Erradas por incluírem o item IV.

Referência: Ferreiro e Teberosky – Psicogênese da língua escrita; Piaget

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: A

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito oficial definitivo — Área de Atuação 10