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Texto-base:
O curso de Bacharelado em Administração da UNIVESP adota uma matriz curricular moderna, que inclui disciplinas como Pensamento Computacional, Organizações Digitais, Indústria 4.0 e Business Intelligence, além de contar com a adoção de Projetos Integradores a partir do quarto semestre. Adicionalmente, no oitavo semestre do curso, também é estudada a Inteligência Artificial (IA), uma das tecnologias mais disruptivas da atualidade.
A adoção pela UNIVESP da abordagem da IA no currículo do curso de Bacharelado em Administração, em uma perspectiva transversal, vai ao encontro das demandas crescentes do mercado por profissionais capazes de integrar algoritmos, automação e análise preditiva à gestão estratégica. Paralelamente, a educação a distância também é diretamente impactada pela IA, que pode apoiar tutoria automatizada, personalização da aprendizagem e melhoria contínua dos ambientes virtuais.
Nesse contexto, espera-se que os coordenadores de curso contribuam não apenas para a gestão acadêmica, mas também para a evolução curricular e pedagógica em sintonia com os desafios tecnológicos contemporâneos.
Com base nas informações descritas no texto acima, redija um texto que proponha diretrizes para a ampliação da abordagem da IA no curso de Bacharelado em Administração da UNIVESP, considerando sua atuação como futuro docente do curso. Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os aspectos que se seguem:
O curso de Bacharelado em Administração da UNIVESP adota uma matriz curricular moderna, que inclui disciplinas como Pensamento Computacional, Organizações Digitais, Indústria 4.0 e Business Intelligence, além de contar com a adoção de Projetos Integradores a partir do quarto semestre. Adicionalmente, no oitavo semestre do curso, também é estudada a Inteligência Artificial (IA), uma das tecnologias mais disruptivas da atualidade.
A adoção pela UNIVESP da abordagem da IA no currículo do curso de Bacharelado em Administração, em uma perspectiva transversal, vai ao encontro das demandas crescentes do mercado por profissionais capazes de integrar algoritmos, automação e análise preditiva à gestão estratégica. Paralelamente, a educação a distância também é diretamente impactada pela IA, que pode apoiar tutoria automatizada, personalização da aprendizagem e melhoria contínua dos ambientes virtuais.
Nesse contexto, espera-se que os coordenadores de curso contribuam não apenas para a gestão acadêmica, mas também para a evolução curricular e pedagógica em sintonia com os desafios tecnológicos contemporâneos.
Com base nas informações descritas no texto acima, redija um texto que proponha diretrizes para a ampliação da abordagem da IA no curso de Bacharelado em Administração da UNIVESP, considerando sua atuação como futuro docente do curso. Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os aspectos que se seguem:
- 1justificativa para a integração transversal da IA no currículo do curso.4 pontos
- 2exemplo de como a IA pode ser aplicada nos Projetos Integradores e em outros momentos da formação dos estudantes.4 pontos
Em cada questão, ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 8,00 pontos e à capacidade de expressão na modalidade escrita e ao uso das normas do registro formal culto da língua portuguesa serão atribuídos até 2,00 pontos.
Quesito 1 – Capacidade de expressão na modalidade escrita e uso das normas do registro formal culto da Língua Portuguesa: Conceito 0 – Insuficiente; Conceito 1 – Ruim; Conceito 2 – Regular; Conceito 3 – Bom; Conceito 4 – Ótimo.
O caderno traz espaço para rascunho de 10 linhas. Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.