Gabarito disponível
Acerca das abordagens pedagógicas da educação física e de seus fundamentos e objetivos didáticos, julgue os itens subsecutivos.
A abordagem crítico-superadora exige uma prática pedagógica segundo um projeto político-pedagógico que se instala na escola a partir de uma orientação diagnóstica, judicativa e teleológica.
A abordagem crítico-superadora exige uma prática pedagógica segundo um projeto político-pedagógico que se instala na escola a partir de uma orientação diagnóstica, judicativa e teleológica.
A abordagem crítico-superadora tem orientação diagnóstica, judicativa e teleológica.
Para o Coletivo de Autores, a abordagem crítico-superadora é diagnóstica porque lê a realidade, judicativa porque a julga a partir de uma ética de classe, e teleológica porque aponta uma direção, um projeto de sociedade. Ela exige prática pedagógica vinculada a um projeto político-pedagógico da escola.
Análise das alternativas
A) Correta: o item está certo. B) Errada: negaria as características atribuídas à abordagem.
Referência: Coletivo de Autores (1992), Metodologia do Ensino de Educação Física.
Resolução comentada do VaiConcursos.