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Cebraspe · Ministério Público do Estado do Tocantins 2024

Questão 91 — Didática: Didática, Práticas de Ensino e Teorias do Currículo

Didática Didática, Práticas de Ensino e Teorias do Currículo

Cebraspe 2024 Superior

Ministério Público do Estado do Tocantins · Analista Ministerial Especializado – Área de Atuação: Pedagogia

Gabarito disponível

Texto-base:
Em relação à didática e às práticas de ensino, bem como às teorias curriculares, julgue os itens seguintes.

Segundo as teorias críticas, a compreensão do currículo é mais importante que seguir o que nele se descreve.
Selecione uma alternativa

Para as teorias críticas, compreender o currículo importa mais que cumpri-lo literalmente.

As teorias críticas questionam o currículo, buscando entender relações de poder, ideologia e interesses que o sustentam, em vez de aplicá-lo de forma acrítica ou técnica (ao contrário das teorias tradicionais). Por isso a compreensão prevalece sobre o mero seguimento do prescrito. O item está correto.

Análise das alternativas

A) Certo: reflete o foco crítico na compreensão e análise do currículo. B) Errado: corresponderia à visão tradicional/técnica, centrada na execução do prescrito.

Referência: Silva, T. T., Documentos de Identidade; Apple; Giroux.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: Certo

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito oficial definitivo — Cargo 14