Gabarito disponível
Considerando o planejamento e a execução de ações de formação no âmbito da educação corporativa, julgue os itens a seguir.
O planejamento de uma atividade de educação corporativa começa com a definição dos elementos do processo de ação, como os objetivos, os conteúdos e as temáticas a serem abordadas, as situações de aprendizagem a serem vivenciadas, os recursos didáticos e a avaliação da aprendizagem.
O planejamento de uma atividade de educação corporativa começa com a definição dos elementos do processo de ação, como os objetivos, os conteúdos e as temáticas a serem abordadas, as situações de aprendizagem a serem vivenciadas, os recursos didáticos e a avaliação da aprendizagem.
O planejamento não começa pelos elementos da ação.
O planejamento da ação formativa começa pelo diagnóstico das necessidades e pela definição das finalidades, alinhadas à estratégia da organização. Só depois se definem objetivos, conteúdos, situações de aprendizagem, recursos e avaliação. O item inverte a ordem.
Análise das alternativas
Certo: incorreta, pois pula o diagnóstico e as finalidades. Errado: correta.
Referência: Literatura de planejamento educacional e educação corporativa (Eboli).
Resolução comentada do VaiConcursos.