Gabarito disponível
No que se refere ao ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue os próximos itens.
Ao possibilitar o contato entre diferentes culturas e línguas, a chegada de estudantes imigrantes à escola representa um fator positivo para que as crianças adquiram consciência da existência de um “eu” e de um “outro”, processo a ser contemplado pelo componente de história nos anos iniciais do ensino fundamental, de acordo com a BNCC.
Ao possibilitar o contato entre diferentes culturas e línguas, a chegada de estudantes imigrantes à escola representa um fator positivo para que as crianças adquiram consciência da existência de um “eu” e de um “outro”, processo a ser contemplado pelo componente de história nos anos iniciais do ensino fundamental, de acordo com a BNCC.
A chegada de imigrantes favorece a noção de 'eu' e 'outro'.
A BNCC de História nos anos iniciais trabalha a noção do 'eu', do 'outro' e do 'nós'. O contato com diferentes culturas e línguas, como na chegada de estudantes imigrantes, contribui para essa consciência de identidade e alteridade.
Análise das alternativas
Certo: correto, pois a situação ilustra o processo previsto. Errado: incorreto, pois a presença de imigrantes é um fator positivo para essa construção.
Referência: BNCC, História, anos iniciais.
Resolução comentada do VaiConcursos.