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Texto-base:
De acordo com Pierre Bourdieu, as desigualdades escolares são reflexo das desigualdades sociais. No que se refere às teorias sociais desse teórico, julgue os itens a seguir, relativos às relações entre educação e sociedade.
Segundo Bourdieu, os indivíduos são caracterizados por uma bagagem socialmente herdada, a qual inclui determinados componentes objetivos, externos ao indivíduo, e que podem ser postos a serviço do sucesso escolar.
De acordo com Pierre Bourdieu, as desigualdades escolares são reflexo das desigualdades sociais. No que se refere às teorias sociais desse teórico, julgue os itens a seguir, relativos às relações entre educação e sociedade.
Segundo Bourdieu, os indivíduos são caracterizados por uma bagagem socialmente herdada, a qual inclui determinados componentes objetivos, externos ao indivíduo, e que podem ser postos a serviço do sucesso escolar.
Para Bourdieu, a herança social inclui capitais que podem favorecer o sucesso escolar.
Bourdieu fala de uma bagagem herdada composta por capital econômico, social e cultural. Os componentes objetivos, externos ao indivíduo, como bens culturais, relações e recursos, podem ser postos a serviço do sucesso escolar. Daí a relação entre origem social e desempenho.
Análise das alternativas
A) Certa: a herança social tem componentes objetivos mobilizáveis na escola. B) Errada: negaria a influência do capital herdado no sucesso escolar.
Referência: Bourdieu, P. A escola conservadora; Nogueira e Nogueira, Bourdieu & a educação.
Resolução comentada do VaiConcursos.