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Texto-base:
Em relação ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas no Brasil, julgue os próximos itens.
A ratio studiorum negava a pedagogia tradicional.
Em relação ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas no Brasil, julgue os próximos itens.
A ratio studiorum negava a pedagogia tradicional.
A Ratio Studiorum jesuítica é a base da pedagogia tradicional.
A Ratio Studiorum (1599) organizou o ensino jesuíta com disciplina, ensino centrado no professor, memorização e repetição. Esse conjunto é a origem da pedagogia tradicional no Brasil colonial. Portanto, ela não a negava, e sim a fundamentava.
Análise das alternativas
A) Errada: afirma que a Ratio negava a pedagogia tradicional. B) Certa: a Ratio é expressão da pedagogia tradicional (religiosa).
Referência: Saviani, D. História das ideias pedagógicas no Brasil.
Resolução comentada do VaiConcursos.