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Texto-base:
Em relação à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, bem como à ação pedagógica em projetos sociais, julgue os itens subsequentes.
Nas organizações, a gestão do conhecimento depende da construção coletiva de saberes, pois é por meio da troca de informações e experiências entre os colaboradores que o conhecimento tácito se transforma em conhecimento explícito e acessível a todos.
Em relação à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, bem como à ação pedagógica em projetos sociais, julgue os itens subsequentes.
Nas organizações, a gestão do conhecimento depende da construção coletiva de saberes, pois é por meio da troca de informações e experiências entre os colaboradores que o conhecimento tácito se transforma em conhecimento explícito e acessível a todos.
A construção coletiva de saberes converte conhecimento tácito em explícito.
Pela troca de informações e experiências entre colaboradores, o conhecimento tácito (pessoal, experiencial) é externalizado e torna-se explícito e acessível a todos. É o núcleo do modelo de conversão do conhecimento.
Análise das alternativas
Certo (A): correta, conforme o processo de externalização e compartilhamento. Errado (B): incorreta, pois negaria o papel da construção coletiva na gestão do conhecimento.
Referência: Nonaka e Takeuchi, modelo SECI
Resolução comentada do VaiConcursos.