Questão 45 — Dever de casa (Didática) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2022

Didática Dever de casa

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Azul

Gabarito disponível

De acordo com Cathy Vatterott (2010 apud BERGMANN, 2018), assinale a opção que apresenta os cinco “diferenciais” do dever de casa eficaz.

Selecione uma alternativa A) Apropriação, significância, interatividade, apelo estético e efetividade. B) Competência, escolha, flexibilidade, envolvimento e responsabilização. C) Eficiência, competência, finalidade, apelo estético e apropriação. D) Finalidade, efetividade, interatividade, escolha e flexibilidade. E) Competência, significância, eficiência, responsabilização e envolvimento.

Resolução comentada

Os cinco diferenciais do dever de casa eficaz, segundo Vatterott, são eficiência, competência, finalidade, apelo estético e apropriação.

Conforme o gabarito oficial, Vatterott (2010), citada por Bergmann, lista como diferenciais do dever de casa eficaz: finalidade, eficiência, apropriação (ownership), competência e apelo estético. É o que diz a alternativa C.

Análise das alternativas

A, B, D e E incluem termos que não pertencem à lista, como significância, interatividade, efetividade, escolha, flexibilidade, envolvimento e responsabilização. Por isso misturam os cinco elementos com termos estranhos.

Referência: BERGMANN (2018), citando VATTEROTT (2010).

Resolução comentada do VaiConcursos.