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O jogo Sudoku, também conhecido como Su Doku, foi reinventado por Howard Garns, um projetista e arquiteto, construtor de puzzles (quebra-cabeças). Foi baseado no Quadrado Latino, projetado pelo matemático e físico Leonhard Euler, no século XVIII.
O Sudoku consiste no preenchimento lógico, utilizando os números de 1 a 9, de células contidas em um quadrado de 9×9, subdivididas em quadrados de 3×3. O quebra-cabeça fornece algumas pistas iniciais, com números posicionados em células aleatórias, de modo que o jogador deduza onde deve colocar os outros números nas células vazias. Em cada linha, coluna e subdivisão, não pode haver repetição dos números de 1 a 9.
Theo e Clara, alunos do 5º ano, nunca haviam jogado Sudoku. Influenciados por Ravi, que é experiente nesse jogo, decidiram aprender e se propuseram a fazer uma competição entre eles. Ravi explicou as regras do jogo e propôs que, para começar, determinassem os números que estão representados pelas letras A, B, C, D, E, F e G, no quadro abaixo.
Clara concluiu o desafio em 3 minutos e 30 segundos e Theo em 4 minutos e 40 segundos. Como eles gostaram do jogo, resolveram completar todas as células. Pediram, então, para Ravi cronometrar o tempo que cada um deles gastaria para concluir o novo desafio. Supondo que eles gastem o mesmo tempo para preencher cada célula, a diferença entre o tempo que foi utilizado por Theo e Clara, para preencher todas as células vazias, é
O jogo Sudoku, também conhecido como Su Doku, foi reinventado por Howard Garns, um projetista e arquiteto, construtor de puzzles (quebra-cabeças). Foi baseado no Quadrado Latino, projetado pelo matemático e físico Leonhard Euler, no século XVIII.
O Sudoku consiste no preenchimento lógico, utilizando os números de 1 a 9, de células contidas em um quadrado de 9×9, subdivididas em quadrados de 3×3. O quebra-cabeça fornece algumas pistas iniciais, com números posicionados em células aleatórias, de modo que o jogador deduza onde deve colocar os outros números nas células vazias. Em cada linha, coluna e subdivisão, não pode haver repetição dos números de 1 a 9.
Theo e Clara, alunos do 5º ano, nunca haviam jogado Sudoku. Influenciados por Ravi, que é experiente nesse jogo, decidiram aprender e se propuseram a fazer uma competição entre eles. Ravi explicou as regras do jogo e propôs que, para começar, determinassem os números que estão representados pelas letras A, B, C, D, E, F e G, no quadro abaixo.
Clara concluiu o desafio em 3 minutos e 30 segundos e Theo em 4 minutos e 40 segundos. Como eles gostaram do jogo, resolveram completar todas as células. Pediram, então, para Ravi cronometrar o tempo que cada um deles gastaria para concluir o novo desafio. Supondo que eles gastem o mesmo tempo para preencher cada célula, a diferença entre o tempo que foi utilizado por Theo e Clara, para preencher todas as células vazias, é