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Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2020

Questão 19 — História do Brasil: Crise do Império

História do Brasil Crise do Império

Fundação VUNESP 2020

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército — Área: Magistério de Espanhol · Caderno 010. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

As ideias separatistas nasciam do profundo desequilíbrio entre o poder político e o poder econômico que se observava nos fins do Império, oriundo do empobrecimento das áreas de onde provinham tradicionalmente os elementos que manipulavam o poder e concomitantemente do desenvolvimento de outras áreas que não possuíam a devida representação no governo.
As transformações econômicas e sociais que se processam durante a segunda metade do século XIX acarretam o aparecimento de uma série de aspirações novas provocando numerosos conflitos. [...]
(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República: momentos decisivos. Fund. Ed. Unesp, 1999)
Para Emília Viotti da Costa, o tal “desequilíbrio entre o poder político e o poder econômico” refere-se
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Resolução comentada

O desequilíbrio é entre o Vale do Paraíba decadente, mas politicamente forte, e o Oeste Paulista dinâmico, mas sub-representado.

Para Emília Viotti da Costa, o poder político permanecia com as áreas tradicionais em declínio, como o Vale do Paraíba, enquanto o Oeste Paulista, a região mais dinâmica economicamente a partir de 1880, tinha pouca representação. Esse descompasso alimentou as aspirações separatistas e republicanas.

Análise das alternativas

B) Errada: a mão de obra livre não era exclusiva em SP e MG nesse período, e o enunciado não apresenta o contraste com o Norte como descrito. C) Errada: apresenta Minas e São Paulo de forma que não corresponde ao desequilíbrio descrito. D) Errada: a Reforma Eleitoral de 1883 não explica esse quadro e o Norte não se reorganizou com imigração subsidiada. E) Errada: associa de forma simplista liberais à escravidão e conservadores à abolição.

Referência: Emília Viotti da Costa, Da Monarquia à República.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: A

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito — 010. Prova Objetiva — Magistério de Espanhol — Versão A (página 28)