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Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Questão 33 — Língua Espanhola: Interpretação de Texto

Língua Espanhola Interpretação de Texto

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 009. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

Texto-base:
Lea el siguiente texto para responder las cuestiones de 31 a 35.
Tener talento no es estar preparado
Muchos jugadores fracasan cuando fichan por equipos importantes. Suponen inversiones millonarias y ruinosas. En una competencia feroz por captar “talento” de forma precoz se produce una inflación de los méritos del chico. Siendo tan jóvenes, ¿puede hablarse de talento?; ¿por qué no triunfan?; ¿qué lleva a que se destruya un talento precoz?
Se le llama talento a cualquier atisbo de habilidad. Todo el mundo, madres, padres, agentes, clubes… cree tener un talento en casa. No es cierto. Eso que en fútbol llaman talento es solo una buena coordinación visomotora que se expresa en buena calidad técnica. Esto no es talento, sino una buena predisposición sobre la cual construir un talento de futuro. No suscribo el “talento innato”, creo más en el “desarrollo del talento”. El talento resulta de aunar buena predisposición y mucho trabajo. Puede ser una auténtica desgracia que a un chico lo señalen muy tempranamente como “jugador de talento”, porque a partir de ahí le arruinarán su desarrollo deportivo o carrera profesional y amenazarán, incluso, su desarrollo personal. ¿Quién cuida de estos chicos señalados como “talentos” de forma muy precoz?; ¿quién y cómo se prepara al “talento precoz” para gestionar las situaciones que se encontrarán en un futuro?
(https://sabercompetir.com/talento-precoz-fracaso/. Adaptado)

Por su contenido, el párrafo 2 podría ser encabezado por el subtítulo
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

O parágrafo 2 trata de como o chamado 'talento precoce' é mal aplicado.

No 2º parágrafo o autor afirma que se chama talento a qualquer indício de habilidade, que isso não é talento mas mera predisposição, e que rotular cedo é prejudicial. O subtítulo adequado é 'Talento precoz: un concepto normalmente mal aplicado'.

Análise das alternativas

A) O foco não é o desenvolvimento da coordenação infantil. B) O cuidado das crianças aparece apenas nas perguntas finais. C) A importância dos clubes não é o tema. D) O futuro profissional é tratado só tangencialmente.

Referência: Texto 'Tener talento no es estar preparado', 2º parágrafo.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: E

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito — 009. Prova Objetiva — Magistério em Espanhol — Versão A (página 25)